Рефрактогенез у школьников проживающих на радиационно загрязненной территории

Монография посвящена формированию рефракции у детей школьного возраста, проживающих на территориях, загрязненных радионуклидами. Книга предназначена для детских офтальмологов, занимающихся вопросами диагностики и коррекции аномалий рефракции у детей. Она может быть полезна также для офтальмологов широкого профиля, врачей-педиатров, школьных врачей, гигиенистов, специалистов по радиационной медицине, преподавателей и студентов медицинских университетов.

Содержание:

Глава 1 Становление рефракции и общее состояние организма. соматический статус и рефракция детей, проживающих на радиационно загрязненной территории (обзор литературы) 1.1. Общие закономерности рефрактогенеза у детей 1.2. Рефрактогенез и общее состояние организма 1.3. Соматическая патология у детей, проживающих на радиационно загрязненной территории (РЗТ) 1.4. Состояние здоровья детей, облученных внутриутробно 1.5. Соматическая патология у детей — потомков участников ликвидации последствий аварии на ЧАЭС (ЛПА) 1.6. Рефракция и офтальмопатология у детей, проживающих в местности, загрязненной радионуклидами

Глава 2 Материал и методы исследований 2.1. Материал исследований 2.2. Методы исследований 2.3. Методы статистической обработки

Глава 3 Состояние офтальмопатологии и рефракции у школьников, проживающих в экологически различных районах 3.1. Структура офтальмопатологии у школьников радиационно загрязненного и «незагрязненного» районов (по данным первого осмотра) 3.2. Состояние бинокулярного зрения обследуемых школьников 3.3. Анализ распространенности различных видов рефракции у детей и подростков в зависимости от их возраста и зоны проживания 3.4. Динамика изменения рефракции в течение 5 лет у детей, проживающих в радиационно загрязненной и «незагрязненной» зонах 3.5. Частота близорукости у детей радиационно загрязненной зоны в зависимости от времени их рождения относительно даты Чернобыльской аварии 3.6. Сравнительные данные исследования рефракции у школьников, обследованных в отдаленные сроки (2005-2007) 3.7. Результаты ультразвуковой биометрии глаз у детей, проживающих в радиационно загрязненной местности 3.7.1. Анализ зависимости длины глаза от возраста и вида рефракции у детей радиационно загрязненной зоны 3.7.2. Анализ взаимосвязи длины глаза с антропометрическими показателями детей

Глава 4 Результаты исследования некоторых функций органа зрения у детей экологически различных зон 4.1. Острота зрения у детей радиационно загрязненной и «незагрязненной» зон 4.1.1. Результаты исследования остроты зрения для дали 4.1.2. Результаты исследования остроты зрения для близи 4.2. Результаты исследования аккомодационноконвергентной системы у детей без офтальмопатологии при помощи экспресс-методов 4.2.1. Результаты исследования объема абсолютной аккомодации (ОАА) 4.2.2. Результаты исследования состояния конвергенции 4.3. Сравнительные результаты исследования структуры офтальмопатологии, остроты зрения, рефракции и аккомодационно-конвергентной системы у подростков, получивших облучение в пренатальном, натальном и раннем постнатальном периодах, и у подростков контрольной группы

Глава 5 Соматический статус и физическое развитие детей и подростков как факторы риска расстройств аккомодационно-конвергентной системы и развития миопии 5.1. Распространенность соматической патологии у детей в районе, загрязненном радионуклидами 5.2. Взаимосвязь соматической патологии с миопизацией глаз у школьников радиационно загрязненной зоны 5.3. Антропометрические параметры и их взаимосвязь с состоянием рефракции 5.4. Состояние рефракции и аккомодационно-конвергентной системы у соматически здоровых школьников, проживающих в радиационно загрязненном районе 5.5. Состояние зрительного утомления у школьников радиационно загрязненного района, страдающих наиболее распространенными соматическими заболеваниями Обсуждение результатов исследования Практические рекомендации.